《百川东到海》在线观看和下载

非常符合我此前对国产**电影的一部分刻板印象。关于儿童关系的刻画充满成年人的虚假想象，后半段的意象化表达更像是一种黔驴技穷的表现。一个半小时的片子也能让我如坐针毡，真不容易。

#16th FIRST# 竞赛入围。本片最**点就是不仅拍出了“百川东到海”，而且还拍出了下一句“何日复西归”（尤其是其中关于村庄凋敝-离开/回归的一系列情节配置）。沙漠与海这个意象的连接以沙漠里的水上乐园这个超现实主义的空间为连接，也使得影片从“小学生作文指南”一步跨入颇为有趣的不确定叙事，这组概念在剧作和视听上都有不错的实现。一些地方小朋友的逻辑贯彻得也不错。开头太弱，结尾又太冗，但整体而言还是相当值得一看的佳作，至少也是在相当大的程度上刷新了中国儿童片的风貌。

#16thFIRST#凤头不太凤，猪肚完整丰富，豹尾拖长了变得疲软。拿经常上新闻的小学生作文作为叙事载体实在灵光得很，又完成得恰到好处，唤起一些印记一般的朴素回忆和情感，暗埋着对抗宏大叙事、资本合谋的无奈，掩盖的个体需求成为暗自呼唤的某种实在。最后的拖沓让人着急，整体瑕不掩瑜。

《何处是我朋友菊**隐入尘烟的家》

#16thFIRST# 观感直线下降，还是不太行。前45分钟很好，清新质朴，人物塑造生动且自然，公路片的结构也建立起来了。后45分钟，整个命题作文的框架一出，**露怯，剧作上变得不连贯了，情节处理也变得突兀，奇幻的段落更是十分割裂，开始用八股来“解构”八股。看到最后结束，不太明白创作者本身的立场，哪怕是映后时所说的对于孩子自主选择的展现，也还是很不够，到底是要讲扶贫还是坚守还是出走呢？哪一种都讲了，就等于哪一种都没讲。当然可以把解读的权利还给观众，但是让观众做选择题一定不是最好的处理方式。勉强三星吧，虽然但是，还是比《千里送鹤》要好。

全片最为动人之处当属“水上乐园”的部分。就这一场所的存在本身而言，它直接构成了现实之沙漠与超现实之海洋的空间中介。现象与幻象相互交织，二者所外化的人造海浪两次冲击着那个欣喜若狂又恍然若失的少年。如同海子“幸福的闪电”这一意象，面对母亲和海洋的双重缺位，“水上乐园”所象征的既是满足的时刻，也是失落的时刻——一瞬间的狂喜与一瞬间的悲哀并行。总之，这一段落的超现实设置确乎恰切、精妙。不过，随着考神带领小海**又一超现实时空，影片的叙事节奏和风格基调就从此垮掉了，更是出现了与前文并无对应的逻辑漏洞（小海之前似乎从未去过元元的家）。其实，以“作文”为切点算是比较生动的视角，但是完全可以继续深入展现“作文之为作文”的社会现实面向，譬如，小海的受资助身份俨然使其作文沦为了（官方）“报告文学”的话语形式。

叙事特别自然，源源不断流淌出来，最终也是“东到海”了。小演员表现特别棒，通过他们的视角也反映了一定的乡土问题。娱乐性也有，很好看。

很好的电影，这次在FIRST目前看到的最好的电影，很喜欢。

持续改善农村生产生活条件，乡村面貌发生巨大变化。同时，我国农村基础设施和公共*务体系还不健全，部分领域还存在一些突出短板和薄弱环节，与农民群众日益增长的美好生活需要还有差距。扎实推进乡村建设行动，进一步提升乡村宜居宜业水平。

导演非常真诚，也看得出来花了很长的时间去研究主人公类似的家庭，还有值得肯定的一点是，这不是一部“自述式”的**作，拍的是值得讲述的故事而不是自己亲身体验的生活。