波长
Wavelength(1967)
- 豆瓣评分:
- 导演: 迈克尔·斯诺
- 演员: 荷利斯·法朗普顿 / 乔伊斯·维兰德 / Lyne Grossman / Naoto Nakazawa / Roswell Rudd / Amy Taubin / Amy Yadrin
- 类型:剧情 / 短片
- 地区: 加拿大 / 美国
- 上映时间: 1967-03-17(加拿大)
- 片长: 45分钟
介绍: 波长原名：Wavelength，1967年剧情、短片类型片，创作于加拿大、美国地区，具有英语语言版本。由迈克尔·**执导，并由迈克尔·**任…… 更多波长介绍
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波长剧情内容介绍
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剧情内容介绍
波长原名：Wavelength，
最有名的一部结构式影片，是加拿大导演麦可•史诺（Michael Snow）的《波长》（Wavelength,1967），展现出一种丰富的混事技巧。本片的开始以一个固定于远处窗口的摄影机，描绘性地探究着一间公寓的*楼。人们进来又出去，然后似乎出现一个死人，然而摄影机却完成无动于衷，仍然专注于记录公寓内**的细微变化。在此同时，影片也炫耀地展示一种技巧：唐突而倏然的伸缩镜头，间歇性地将画面放大，当镜头放大房里黑暗的墙壁时，显露了一张海洋波浪的照片（是以这部影片也确实是在追溯一个"波长"）。除此之外，片中突如其来的色彩，也不断地淹没整个画面，借此作为电影影像平面性的反射性提示。 史诺的几部影片中，也反射性地展现一些移动景框的手法。《波长》即以伸缩镜头展示感知和效果；《←→》（念作来回往返Back and Forth，1969）中探索横摇镜头；《早餐》...
发布于1967年。由迈克尔·斯诺执导，并且由编剧迈克尔·斯诺携幕后团队创作。集众多位荷利斯·法朗普顿、乔伊斯·维兰德、Lyne Grossman、Naoto Nakazawa、Roswell Rudd、Amy Taubin、Amy Yadrin等著名实力派明星加盟。并于1967-03-17(加拿大)公映的电影。
豆瓣评分7.1，算是一部中等偏上的电影作品，值得收藏看，推荐大家观看。类型为剧情、短片的电影。创作于加拿大、美国地区，具有英语语言版本。
波长资源介绍
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豆瓣评分7.1，算是一部中等偏上的电影作品，值得收藏看，推荐大家观看。
云雾敛
在《形式与风格》中，作者称《波长》中的技术并非为剧情*务，反而是以碾压式的姿态凌驾于剧情之上（不为片中任何行为做技术性的解释），真正的将镜头运动变为了主角，这种舍弃剧情的做法反倒是给予电影一种极具魔力的悬疑感，观众迫切的寻找片中发生**的由头，以及想要理出它们之间的关系，但随着镜头焦距的变长，所有的**都被置于景框之外，但未被阻断的声轨却连接这空间-**的一体性，进而在改变既定空间的前提下保持了最大限度的悬疑感。在逐渐变焦的过程中，荧幕内空间不断变化，所有景框2唯叠加出一个渐次缩小的等比例长方形的几何图案，在这个过程中，荧幕的既定空间不断缩小，而荧幕外空间却逐渐变大，最终到达画面内一幅风景画的叠印，最终转为另一处空间，这一对空间在确立以及细节挖掘的做法 ，被结尾的豁然开朗阐述的即准确又精巧。
易老邪
基本就是一小区**录像，跟安迪沃霍的那些试验片一样无聊透顶。不知是那些把它选为影史十佳的影评人的脑袋是被驴踢了还是被电梯给夹坏了。
Adieudusk
剧情简介太***差了。这是一部光为主角的电影，光就是故事和呼吸。光可能的叙述性、抒情性、真实的不真实性。时间如何被光叙述和经验？不再是从白到黑从黑到白的一个方向的轮转。电影中靠窗的墙上是Snow同期两部重要作品：行走的女子和大西洋。
柳三行
如果迫于无奈，不得不打断某人的装腔时刻，不妨向他请教：纯电影和结构电影有什么区别？从理论上讲，肯定有一部电影既是纯电影又是结构电影（非叙事、**向有重合），当然了，没有人无聊到会故意拍一个这样的短片出来（比如：你拿十几个大小不一的玻璃杯，有的装水有的不装，拍下杯子有序或无序**组合，剪辑配乐后，你给短片取名为《朦胧的烦躁》）。 从审美的普遍性出发，这类片子本身也不是从“讲故事”出发，应着重研究电影修辞，而不应强行解释。意义可能会变、会失效或依赖语境，但手法不会。 就单最朴素的评价：好不好看？《波长》不如《一次*词1：**》来得有趣。
胤祥
时间作为展示对象，一个用了两天以及45分钟呈现的变焦推镜头，同时叙事是完全不重要的（比如那个死人）。环境噪音的音调一直在升高，同时画面呈现出单色光的颜色。
文泽尔
同样是运用了噪音，闪烁，**，固定镜头及放大，但此部却拥有更强的叙事倾向。噪音的单调可说是实验的某种固定焦虑法则，但这部不是首创，波长渐增和放大对应也不是什么尤具创意的法子，因此无法给出更高评价...
Y2K-nostalgia
45分钟，就一个变焦长镜头。不断ZOOM IN，实在是自虐的感觉啊！期间**噪音干扰，最终定格在一个照片上，是波浪。老师极富哲学意味地说，终点决定了意义，这个意义是被反向建构出来的，在最后的谜底揭晓前，你无法了解之前所有**的价值何在。专业素养太可怕了。
雅尼以西
老师曾经说过，不能理解这部片的，不能做导演…我当时心就凉啦…
柳柳
我们是第几代在Hector带领下被其折磨的小孩儿？
DeckardYang
请注意景框和空间的交手，请聆听噪音的渐强，都在宣告摄影机开始入侵，唯一的Cut直接“越入”海洋，其实是部诗意的类型片～